公共课部举办首届“课程思政”说课比赛

为进一步强化课程育人导向，全面落实“课程思政”工作要求，引导全体教师聚焦立德树人、聚力“三全育人”、聚光课程育人，不断提高教学质量，创建高效课堂。

6月24日下午，公共课部在博爱楼多功能报告厅举办了首届“课程思政”说课比赛。特邀教务处副处长杨义耀、校级督导申长勇担任专家评委。公共课部全体专兼职教师现场观摩了比赛。

比赛中，选手们精神饱满，充满激情，语言生动，教态自然，现场气氛活泼热烈。参赛教师们从自己的学科特点出发，深入挖掘了各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，把思想政治教育与知识体系教育融为一体，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，展示了各自的教学风采和理论功底。

赛后，专家评委杨义耀副处长从感受、感谢和建议三个方面对选手们的比赛进行了精彩点评。他围绕聚焦立德树人、聚力“三全育人”、聚光课程育人三个“聚焦”给出了建议。重点围绕聚光课程育人，要求课程上要有三“度”：角度，即专业课从哪些角度融入思政元素。强度，如何详略得当体现思政元素。频度，要根据实际情况融入。课程要抓“三核”：思政课程是内核、通识课程是中核、专业课程是外核，“三核”之间要有机统一起来。方法上要三“重”：重“无中生有”、重“形影不离”、重“水乳交融”。

最后，公共课武雪慧主任在总结致辞中指出，开展“课程思政”说课比赛是公共课部本学期开展的“高效课堂长啥样”教研工作的阶段性成果交流会，也是进一步推进公共课部“课程思政”工作的再动员会和推进“课程思政”的观摩培训会。

她希望各位参赛教师把参加本次比赛的收获，把自己在挖掘专业课程的思想政治资源的有效做法，把思想政治教育融入课程教学全过程方面的成功经验，与更多教师分享，形成示范效应，让公共课部每一位教师都能够在传授知识的同时，更能成为大学生的人生导师和引路人；把每一门课程都建设成为传播正能量，引领学生健康成长的主渠道。

（审稿：陈建波）