欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境。我们每个人都是一颗珍珠，但是一颗珍珠再大再光亮，它的中心都是一粒沙子，所以欣赏一个人一定在肯定他光亮的外表的同时，也要包容他心中的沙子。
台湾作家林清玄青年时代曾报道过一个小偷，这个小偷作案手法非常细腻，犯案上千。文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
这只是一个个案，生活中也许没有这么多的传奇故事。然而， “皮格玛利翁效应”告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。
赏识教育是承认差异、允许失败的教育！五指伸出都有长短。我们老师，往往是恨铁不成钢。在教学工作中，我们经常会遇到一些棘手的学生，上课不听讲；不完成作业；不遵守纪律……。但其实每个学生都会有自己的优缺点，只是有时我们太在意他们的缺点而忽视了他们的优点罢了。从今天开始，让我们拥有一双发现美的眼睛。如果他是参天大树，你就让他成为祖国的栋梁；如果他是小草，你就让他装饰大地。
很喜欢“温暖的师德，快乐的教育”这句话，“温暖”，一个多么触动心灵的词语。欣赏是温暖的，赞美也是温暖的。
欣赏是一种善良，一种给予，一种馨香。
