2012年中专招生专业简介_____教育类专业
教育类专业介绍
学前教育
专业前景： 社会对早期教育的普遍关注，带来了幼儿教育的蓬勃发展。特别是在当前，我国进入“十二五”发展期间，为缓解适龄儿童“入园难”问题，基本实现学前教育普及化，政府将在近5年内集中解决幼儿教育资源短缺、师资队伍不健全、城乡区域发展不平衡等基本问题。根据湖北省未来十年的教育战略目标，我省幼儿园缺口至少在3000所以上。在未来三年，将新建和改建幼儿园1500所；在未来五年，力争在全省每一个乡镇有一所中心幼儿园。幼儿教育行业对幼儿师资的需求旺盛，同时幼儿教师也将是一项收入稳定、前途光明的职业。
我院幼儿教育专业拥有优秀的教学团队，完善的教学设施，先进的办学条件。现有专职教师12人，其中副教授以上职称5人；拥有多功能演播厅1个、形体练功房3间、琴房98间、数码钢琴24台、蒙台梭利实训室1间、现代教育技术实训室1间、美工技能实训室1间、音乐教室、多媒体教室9间等。与市内多家知名幼儿园合作，共建实训实习基地。近几年来，我院幼儿教育专业在探索人才培养模式方面成绩斐然，幼儿教育专业毕业生几度出现“一生难求”的局面，学生就业前景广阔。
培养目标：本专业培养学生熟练掌握 “弹、唱、说、跳、画、做”等基本技能，能从事幼儿园和早教培训机构教育教学、管理工作的专门人才。
主修课程：幼儿心理学、学前教育学、幼儿保育基础、儿童舞蹈与创编、乐理视唱、钢琴与儿歌弹唱、歌唱基础、儿童绘画、儿童手工制作、幼儿文学理论与实践、幼儿园教育活动设计、教育见习等。
就业方向：幼儿园、早教培训机构及艺术教育培训机构，近三年就业率为100%。
技能等级证书：普通话等级证书、幼儿教师资格证、相关教育行业的培训证书。
学前教育（英语教育方向）
职业前景：随着我国对外交往的日益频繁，儿童英语教育正成为一种不可阻挡的潮流，使得幼、少儿英语培训机构及双语幼儿园纷纷出现，对幼、少儿英语培养师的需求量大增，该专业毕业生供不应求，就业前景十分广阔。
培养目标：培养具备扎实的英语专业知识和教育教学基础理论知识，能在一线从事幼、少儿英语教育教学工作的技能型人才。
主修课程：基础英语、英语听力、英语语音、英语口语、英语视听说、幼儿教育心理学、英文儿歌弹唱、儿童绘画与手工制作、幼儿舞蹈与创编、幼儿保育基础、幼儿环境布置、幼儿英语教学与游戏活动设计、幼儿英语教师技能实训。
特殊教育
专业前景：特殊教育专业是人文艺术学院的特色专业。本专业在盲教育、聋教育、弱智教育、自闭症教育以及残疾儿童康复教育等方面进行了开创性的探索，培养德智体全面发展的、具有现代特殊教育理念、能够适应视障、听障、智障教育发展需要，并可从事其它有特殊需要的儿童教育和康复的应用性专门人才。自1989年以来，先后为湖北省培养培训特殊教育师资3000余人；培训特殊教育干部、手语翻译员及其他专业技术人员2000余人。据2006年统计，湖北省78所特殊学校中约25%的学校校长、90%的特殊学校的中层干部为本专业毕业生。目前，毕业生大多在深圳、北京、长沙和武汉等地特殊教育学校（康复机构）就业。近三年就业率：2008年98%；2009年100%；2010年100%。
培养目标：毕业后能够在特殊教育学校和残疾儿童康复机构从事教育教学、训练和管理工作。
主修课程：特殊教育导论、特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、中国手语、律动舞蹈、
技能等级证书：普通话等级证书、小学教师资格证。
